ข้อสอบ การ พูด โน้มน้าว ใจ ม 5
แสดงให้เห็นด้านดีและด้านเสีย แต่ส่วนใหญ่มักแสดงด้านดีมากกว่า 5. สร้างความหรรษาแก่ผู้รับสาร เช่น มีความตลกแทรกอยู่ เป็นต้น 6. เร้าให้เกดอารมณ์อย่างแรงกล้าเพื่อให้รีบตัดสินใจ
การใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย
การกล่าวคำปราศรัยของบุคคลสำคัญ จัดเป็นการพูดในรูปแบบใด ก. การแสดงสุนทรพจน์ ข. การแสดงปาฐกถา ค. การสัมภาษณ์ ง. การอภิปราย เฉลย 1. ก 2. ก 3. ค 4. ง 5. ง 6. ค 7. ก 8. ก 9. ข 10. ก
การที่บุคคลเสนอแนะข้อคิดเห็นต่อหน้าที่ประชุมสาธารณะ ค. การที่บุคคลกล่าวแสดงความรู้สึกนึกคิดของตนในห้องบันทึกเสียง ง. การที่บุคคลพูดแสดงความรู้ ความรู้สึกนึกคิดต่อหน้าผู้ฟังจำนวนมาก ๖. ข้อใดเป็นความจำเป็นในการพูดต่อหน้าชุมชน ก. เพื่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์ในหมู่คณะ ข. เพื่อขอร้องผู้อื่นให้เห็นความสำคัญของตน ค. เพื่อถ่ายทอดวิทยาการใหม่ ๆ สู่บุคคลอื่น ง. เพื่อให้สมาชิกในสังคมฝึกฝนและนำไปปฏิบัติได้ ๗. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการพูดต่อหน้าชุมชน ก. ช่วยทำให้มนุษย์ดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข ข. ช่วยเผยแพร่ความคิดเห็นของบุคคลได้สะดวกและรวดเร็ว ค. ช่วยให้มนุษย์สามารถชี้แนะการแก้ปัญหาต่าง ๆ ให้แก่สังคม ง. ช่วยถ่ายทอดวัฒนธรรม ปลูกฝังคุณธรรมและเผยแพร่วิทยาการใหม่ ๆ ๘. การพูดในข้อใดมีจุดมุ่งหมายเพื่อจรรโลงใจผู้ฟัง ก. การเล่าประสบการณ์ชีวิต ข. การเชิญชวนให้เลิกสูบบุหรี่ ค. การพูดหาคะแนนเสียงสนับสนุน ง. การพูดชี้แจงให้ตระหนักในภัยของโรคเอดส์ ๙. การโฆษณาสินค้าที่เราพบเห็นในชีวิตประจำวัน จัดเป็นการพูดเพื่อจุดมุ่งหมายใด ก. การพูดเพื่อจรรโลงใจ ข. การพูดเพื่อโน้มน้าวใจ ค. การพูดเพื่อค้นหาคำตอบ ง. การพูดให้ความรู้และข้อเท็จจริง ๑๐.
วิชา ภาษาไทย(ท43101) ชั้น ม. 6 เรื่อง การพูดโน้มน้าวใจ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การพูดโน้มน้าวใจ ที่มา คู่มือภาษาพิจารณ์ เล่ม 1-2 บริษัท สำนักพิมพ์แม็ค จำกัด รวบรวม ครูบลรัตน์ พิศดำขำ ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด
- จมูกแดงหลังเสริมจมูก
- ข้อสอบ การ พูด โน้มน้าว ใจ ม 5 พากย์ไทย
- ข้อสอบ การ พูด โน้มน้าว ใจ ม 5.6
- ข้อสอบ การ พูด โน้มน้าว ใจ ม 5 pdf
- 5 ครีมกันแดด สำหรับผิวแพ้ง่าย ที่โต๊ะเครื่องแป้ง Pantip แนะนำ
- ทุเรียน พวง มณี อร่อย ไหม
- จักรยาน มือ สอง เขต สมุทรปราการ
1 ๑. งานเขียนหมายถึงอะไร วรรณคดีหรือสิ่งที่เขียนขึ้นโดยขาดซึ่งจุดประสงค์ วรรณคดีหรือสิ่งที่เขียนขึ้น เช่น ภาพวาด ภาพเขียน ภาพถ่าย เป็นต้น วรรณคดีหรือสิ่งที่เขียนขึ้น เช่น สารคดี นิยาย นิทาน เป็นต้น วรรณคดีหรือเรื่องราวที่เขียนขึ้นจากชีวิตประจำวัน 2 ๒. ความสมเหตุสมผล หมายถึงอะไร ผู้เขียนต้องมีความรู้ ความสามารถที่จะอธิบายเหตุผลได้ถูกต้องน่าเชื่อถือและเป็นไปในทางดี ผู้เขียนต้องมุ่งเน้นให้ผู้ฟังรับรู้ถึงประโยชน์จากการฟังงานเขียนได้อย่างชัดเจน ผู้ฟังต้องสามารถพิจารณาข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นของงานเขียนได้ ผู้เขียนต้องใช้ภาษาในการโน้มน้าวใจที่อิงต่อหลักความเป็นจริง 3 ๓. "การพยายามของผู้ส่งสารที่ต้องการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของผู้รับสาร" หมายถึงข้อใด การชวนเชื่ออย่างสมเหตุสมผล การชักชวน การโน้มน้าวใจ การชวนเชื่อ 4 ๔. "ข้อความแห่งเหตุการณ์ที่อยู่ตามความเป็นจริง" หมายถึงข้อใด ข้อคิดเห็นที่อิงความเป็นจริง ข้อเสนอแนะ ข้อเท็จจริง ข้อแสดงความคิดเห็น 5 ๕. "การรับประทานผักและการออกกำลังกายจะทำให้ร่างการแข็งแรง" ตรงกับข้อใด 6 ๖. การชวนเชื่อ เป็นการเน้นในจุดประสงค์ใดมากที่สุด เป็นการชวนเชื่อให้เห็นถึงผลประโยชน์ของงานเขียนต่างๆ เป็นการชวนเชื่อให้เห็นหลักความเป็นจริงของงานเขียนต่างๆ ไม่มีข้อถูก เป็นการชวนเชื่อที่มุ่งให้เห็นโทษของงานเขียนต่างๆ 7 ๗.
๑. ข้อใดให้ความหมายของการพูดได้ถูกต้องชัดเจนที่สุด ก. การติดต่อสื่อสารของมนุษย์ด้วยการใช้ถ้อยคำและน้ำเสียง ข. พฤติกรรมการใช้ถ้อยคำ น้ำเสียงและอากัปกิริยาของมนุษย์ ค. การเปล่งเสียงออกมาเป็นถ้อยคำเพื่อการระบายอารมณ์ของมนุษย์ ง. การถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิดของผู้พูดไปยังผู้ฟังด้วยน้ำเสียง ถ้อยคำและกิริยาท่าทางต่าง ๆ ๒. "เมื่อมีการชุมนุมประท้วงนโยบายของรัฐบาลเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งก็มักจะมีตัวแทนฝ่ายรัฐบาลมาเจรจาทำความเข้าใจแก่กลุ่มผู้ประท้วงอยู่เสมอ" จากข้อความนี้ชี้ให้เห็นว่าการพูดมีความสำคัญอย่างไร ก. การคลี่คลายเหตุการณ์ ข. การเมืองภายในประเทศ ค. มนุษยสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน ง. การปกครองและควบคุมสังคม ๓. สำนวนคำในข้อใดแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการพูด ก. พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง ข. พูดดีเป็นศรีแก่ตัว พูดชั่วอัปราชัย ค. สำเนียงส่อภาษา กิริยาส่อสกุล ง. ปากปราศรัย ใจเชือดคอ ๔. องค์ประกอบใดของการพูดที่สามารถชี้วัดได้ว่าการพูดในครั้งนั้นสัมฤทธิ์ผล ก. ผู้ฟัง ข. สาร ค. สื่อ ง. ผลตอบสนอง ๕. ข้อใดให้ความหมายของการพูดต่อหน้าชุมชนได้ถูกต้องชัดเจนที่สุด ก. การที่บุคคลแสดงความรู้ ความรู้สึกต่อหน้าคู่สนทนา ข.
1. ข้อใดคือการกล่าวในโอกาสพิเศษ ครูอธิบายความรู้ทางวิชาการในชั้นเรียน พ่ออบรมลูกคนเล็กในเรื่องความประพฤติ การอภิปรายไม่ไว้วางใจการบริหารงานของนายกรัฐมนตรีของคณะผู้แทนราษฎรฝ่ายค้าน นายกรัฐมนตรีกล่าวคำปราศรัยเนื่องในวันเด็กแห่งชาติ 2. สำนวนภาษาชนิดใดที่มักพบในหนังสือพิมพ์ วิทยุ โทรทัศน์ สำนวนภาษาสามัญ สำนวนภาษาการประพันธ์ สำนวนภาษาสื่อสารมวลชนและโฆษณา ทุกข้อรวมกัน 3. ข้อใดไม่ควรกล่าวถึงในการกล่าวคำอวยพร ความสัมพันธ์ของผู้กล่าวกับเจ้าภาพ ขออภัยที่มิได้เตรียมตัวพูด คติหรือข้อคิดในการดำเนินชีวิต ให้พรอย่างจริงใจ 4. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง การพูดในโอกาสพิเศษมีทั้งเป็นทางการและไม่เป็นทางการ การกล่าวแสดงความยินดีไม่ควรชักชวนให้ผู้ฟังปรบมือ หลังจากกล่าวคำไว้อาลัยแก่ผู้ตาย ซึ่งมีการกล่าวสดุดีคุณความดีผู้ตายและผู้พูดควรชักชวนผู้ฟังให้ปรบมือในคุณความดีของผู้ตาย "ข้อ 1, 2. และ 3. " 5. ข้อใดแสดงให้เห็นอวัจนภาษา ความรู้คือประทีป ส่งรักแล้วส่งยิ้ม ดวงตาคือหน้าต่างหัวใจ เสียงลือเสียงเล่าอ้างอันใดพี่เอย 6. ระดับภาษาที่ใช้ในการสื่อสารนั้นขึ้นอยู่กับ ตัวสาร ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร ตัวบุคคล และโอกาส 7. ข้อใดเป็นการพูดที่ไม่เป็นทางการ การพูดโฆษณาสินค้า การกล่าวคำปราศรัย การกล่าวสดุดี การกล่าวรายงาน 8.
ในเช้าแจ่มใสวันหนึ่ง จุ๊บจิ๊บตื่นมาด้วยอาการสะลึมสะลือ เช้านี้เขามีภารกิจสำคัญต้องทำก็คือเรียนออนไลน์ล่วงหน้าให้ทันก่อนวันจันทร์จะมาถึง แต่อากาศดี ๆ น่านอนแบบนี้... "จะเปิด แอป Startdee แล้วเรียนออนไลน์หรือจะกลับไปนอนต่อดีนะ" จุ๊บจิ๊บคิดในใจ แต่ในระหว่างที่กำลังชั่งใจอยู่ นางฟ้าและปีศาจจากจิตใต้สำนึกของจุ๊บจิ๊บก็เริ่มต่อสู้กันอย่างหนัก! "รีบเรียนดีกว่านะจุ๊บจิ๊บ ปล่อยทิ้งไว้นาน ๆ เปิดเทอมไปจะเรียนไม่รู้เรื่องเอานะ" นางฟ้าจุ๊บจิ๊บแสดงความเห็นอย่างเป็นห่วง แต่ปีศาจจุ๊บจิ๊บก็สวนขึ้นมาทันที "อย่าเลยจุ๊บจิ๊บ! เธอก็รู้ว่าเรียนออนไลน์น่ะออกจะน่าเบื่อ เรารู้ถึงจะไม่ได้เรียนมา! เราเข้าใจเธอนะ วัยกำลังกินกำลังนอนอย่างเราเอาเวลาไปนอนเยอะ ๆ น่ะถูกแล้ว! " "แต่ว่า…" "พอเลย! ทั้งคู่นั่นแหละ! นี่พวกเธอกำลังโน้มน้าวใจฉันอยู่ใช่ไหมล่ะ ไม่ได้ผลหรอกเพราะฉันเคยเรียนเรื่องการใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวใจมาแล้วยังไงล่ะ" "โอ้โห! " "ถ้าพวกเธอสนใจก็ลองไปดูบทเรียนจาก StartDee ข้างล่างนี่ดูสิ! "